EMEB Gofredo Teixeira da Silva Telles
Em 2020 diante da pandemia não conseguimos atender os alunos, mas começamos a pensar em como atender as crianças com aulas de robótica e aprendizagem criativa dentro do período da pandemia de covid19. Desta forma organizamos aulas mesmo on-line para iniciarmos a programação desplugada com a intenção de inserir o pensamento computacional.
Para isso propusemos o jogo de cartas pensando em desenvolver a atividade criando ainda que no papel.
Para iniciarmos a programação no computador utilizamos a plataforma Code.code, e desta forma conseguimos discutir as programações com os alunos apresentando os blocos bem como sua aplicação e possibilidades.
Em seguida começamos a programação no mBlock, por ser o programa que utilizamos para a programação no arduino.
Nesta fase tivemos que dividir os alunos em dois agrupamentos devido a tecnologia de utilização. Alguns alunos estavam utilizando celulares e outros computadores e como o programa tem especificações diferentes para esse aparelhos a necessidade dessa adaptação se fez necessária.
Na imagem abaixo podemos observar o aluno Rafael apresentando sua primeira programação.
Com o retorno presencial, organizamos kits para que os alunos possam utilizar seus materiais d forma segura sem contaminação, e com todos os cuidados.....
Eba agora estamos com a mão na massa criando e programando
Pensando no funcionamento do farol....criando o circuito e programando.
Fizemos todas as simulações na plataforma Tinkercad, utilizando a lousa digital para que os alunos simulem e discutam tanto a programação como as possibilidades.
Construímos e programamos o carrinho controlado por Bluetooth para posteriormente usar no Robô Saúde.
Criando o robô e aglutinando todas as programações e aprendizados.
Simulamos os sensor de temperatura e o sensor de batimentos cardíacos e o LCD para criação do robô
Clique na imagem abaixo para assistir:
Apresentação do projeto na Semana da Educação e Festival de Invenção e Criatividade 2021- São Bernardo do Campo